630余名学子赴奇瑞开启工学交替 岳阳现代服务职业学院打造产教融合新标杆

8月23日，汽车工程学院2024级630余名学生启程前往安徽芜湖，开启为期一学期的工学交替之旅。这是学校与奇瑞汽车股份有限公司深化产教融合、推进校企协同育人的重要实践，是双方合作的又一重要里程碑。此次工学交替通过“课堂+车间”的双场景教学模式，将汽车制造理论与企业实战深度结合，为培养高素质技术技能人才搭建了高效平台。

多维培训体系：从岗前准备到技能赋能

23日晚7时，抵达芜湖的学生在安徽扬子职业技术学院举行岗前培训开班仪式，标志着本次工学交替正式拉开序幕。作为奇瑞汽车产教融合联盟核心成员单位，安徽扬子职业技术学院凭借其与奇瑞共建的“教学工厂”实训基地，为学生提供了与生产现场无缝对接的培训环境。次日，汽车工程学院奇瑞工学交替管理团队在扬子职业技术学院召开首次全体工作会议，围绕合作推进、教学规划等重点工作进行深入交流部署，明确了“理论教学+技能实训+企业文化浸润”三位一体的培养路径。

培训期间，同学们沉浸式参与四大核心模块学习，在实践中实现专业能力的快速提升。8月25日，奇瑞产教融合中心内一派忙碌景象——汽车四大工艺（冲压、焊接、涂装、总装）教学实践在此火热开展。同学们分成小组有序参与实操：有的围在冲压设备旁，认真观察钢板如何被精准塑形；有的在焊接工位前，聆听工程师讲解焊接参数与质量把控要点；还有的在总装生产线旁，跟随技术人员了解整车组装的流程。“以前在课本上看到的白车身，今天终于亲手触摸到了，还能跟着师傅学习装配技巧，这种体验太珍贵了！”一名参与实训的同学兴奋地分享道。与此同时，科学系统的体能训练同步推进，通过队列训练、团队协作运动等项目，帮助同学们提前适应工厂工作节奏，锤炼坚韧意志与团队协作意识。

 8月28日举办的人工智能AI应用培训讲座，将前沿技术与汽车专业深度融合。讲座内容涵盖 AI在自动驾驶、智能制造中的应用场景，包括计算机视觉质量检测、预测性维护等实战案例，通过理论讲解与案例分析相结合的方式，帮助学生掌握AI技术在汽车行业的应用逻辑，为后续岗位实践科技赋能。这种“传统技能+智能技术”的培训组合，体现了校企双方对汽车产业智能化转型趋势的精准把握。

人文关怀与安全保障：筑牢成长护航线

在紧张的培训之余，学校始终将学生的身心健康放在首位，一系列温情举措让异乡实训充满暖意。8月25日，一名学生突发阑尾炎需紧急手术，汽车工程学院院长李锋、副院长吴敏第一时间带领老师前往医院慰问，送上慰问品并协调医疗保障事宜，确保学生得到及时救治。这一突发事件的妥善处理，展现了管理团队高效的应急响应能力和对学生的人文关怀。

8月29日，在得知学生提前完成体能训练任务并获得奇瑞领导高度认可后，吴敏副院长带领学生科长钟广云及全体带队老师特意采购了清甜多汁的西瓜，在操场组织起一场温馨的“西瓜分享会”。夕阳下，学子们围坐在一起，手捧西瓜畅谈训练心得，欢声笑语驱散了连日的疲惫，也让师生之间、同学之间的距离进一步拉近，团队凝聚力在轻松的氛围中悄然增强。

安全是实践教学的“生命线”。8月30日，全体同学齐聚扬子职院学术报告厅，参加员工安全专题讲座。授课老师结合汽车制造车间常见的机械伤害、电气安全、化学品防护等真实事故案例，深入浅出地讲解岗位安全操作规范、事故应急处置流程、职业健康防护要点。“每一个安全细节都关系到生命安全，容不得半点马虎。”老师严肃的语气让同学们深刻认识到安全的重要性。讲座结束后，各班同学有序上前，郑重签下《岳阳现代服务职业学院汽车工程学院“奇瑞班”工学交替活动安全承诺书》，一笔一划间，不仅是对安全责任的明确，更是对自身职业发展的郑重承诺。同日，同学们统一前往指定医院完成上岗前体检。现场，大家自觉遵守医护人员指引，有序完成血常规、心电图、胸片等各项检查，全程高效顺畅。“只有拥有健康的身体，才能更好地投入岗位实践。”同学们纷纷表示，要以良好的身体状态迎接后续挑战。

产教融合新范式：从"订单培养"到"共生发展"

此次工学交替是学校与奇瑞汽车长期合作的缩影。自双方建立校企合作关系以来，第一次就派出630余名学生参与工学交替，将形成可复制、可推广的协同育人模式。这种模式借鉴了奇瑞集团与安徽扬子职业技术学院共同探索的“扬子模式”核心经验，将企业岗位标准、生产流程、企业文化全面融入人才培养方案，实现了“培养即就业”的无缝衔接。

奇瑞汽车相关负责人表示，岳阳现代服务职业学院输送的学生在前期实践中表现突出，尤其是在智能制造岗位上展现出的技术适应能力和创新思维，得到了车间班组的高度评价。此次提前结束培训并启动入职体检，正是对学生学习成果的充分认可。未来，奇瑞将进一步开放技术资源，邀请企业技术骨干担任兼职教师，共同开发实训教材，推动校企合作向"共同研发、资源共享、人才共育"的深度共生阶段发展。

“与奇瑞汽车的合作，是学校贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》的重要举措。”校长张建教授指出，职业教育的核心在于“知行合一”，将课堂搬进工厂，让学生在真实生产场景中锤炼技能、积累经验，不仅能提升专业能力，更能帮助他们提前树立职业意识。未来，学校将继续深化产教融合改革，依托与奇瑞、京东、海铭德等企业的合作基础，构建覆盖汽车制造、电商直播、智能制造等多个领域的现代产业学院体系，为区域经济发展和产业升级输送更多“懂技术、善实践、能创新”的高素质技术技能人才。

目前，完成岗前培训和体检的学生已陆续进入奇瑞芜湖基地各生产车间，开始岗位实践。这批带着理论知识和实训经验的年轻学子，将在汽车制造一线书写职业成长新篇章，为我校与奇瑞汽车的产教融合探索和职业教育高质量发展提供新的实践样本。