各位老师，各位同仁：

大家上午好!

秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。

金秋时节，丹桂飘香。今天，我们聚集一堂，举办岳阳现代服务职业学院建校以来第一次教师培训班。从此，2023年8月20日这个日子，将载入学校史册，也将成为我们的永恒记忆。借此机会，请允许我向参加这次培训班的全体老师表示热烈的欢迎！向承担培训教学的各位专家表示衷心地感谢！

随着科技的高端融合和产业的变革转型，国家提出了技能型社会建设的宏大愿景。高等职业教育作为一个教育类型，肩负着培育卓越工程师、卓越工匠和高素质技术人才的历史使命。我们学校是一所刚刚批牌的新学校，尽管我们有了一个美丽校园，有了优越的办学条件，但这远远不够。要肩负时代赋予我们的使命，要实现学校高质量发展，要打造学校的特色与品牌，实现华丽的转身，关键在教师。因为主席曾经说过，教改的问题，根本是教员的问题。只有拥有了一批名师、大师和骨干教师，我们才能实现真正意义上的内涵提升和高质量发展。

因此，开办这次培训班有三个重要意义。

首先，是理论提升的需要。在座的各位教师来自不同院校，不同专业。虽然我们具备了一定的理论素养和知识沉淀，但职业教育的本质是什么？如何从事职业教育？我们不一定很清晰。我们的办学理念是“技能报国、德行天下”八个字，它的内涵是什么？如何坚守和践行这一办学理念？都需要理论的提升。因此，解读职业教育政策，了解职业教育发展趋势，理清职业教育改革方向和发展路径，是这次培训班首先要解决的问题。

其次是师德修养的需要。习总书记说：“教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范。”教师的一言一行，能影响学生的一生。我们处在一个焦灼年代，令人眼花缭乱的纷繁世界，常常让人耐不住清贫，经不住诱惑。我们的“教师誓词”有一句话：“用信仰点燃青春；用知识焕发青春；用技能奉献青春。”就是要我们高扬旗帜，坚守初心，做人类文明的传承者，学生人生的引航者。

第三是专业成长的需要。职业教育的高质量发展，对教师自身发展带来了严峻的挑战。职业院校教师的专业化水平主要体现在课程与资源开发能力、教学设计与实施能力、专业实践与服务能力等。而互联网时代，数字赋更能成为一个大趋势。这一变化是挑战，也是机遇。我们需要面临新情况、新问题，提出新对策，实施新策略，这样才能实现自己的人生价值。

为了确保这次培训班办出实效，我特别要强调：

1.带着责任意识学。教育是一项生成人、培养人的事业。作为教师从站在讲台上第一天起，你在学生的眼里是知识的化身，光明的使者，公正的裁判，你的一言一行学生都看在眼里，记在心里。当你步入教室、踏上讲台，千万要记住，你正在塑造一个个活生生的人。我希望每一位老师面对我们的学生，要有爱心、有责任感、有奋斗精神，有一种热爱祖国的民族意识和世界眼光。我们不能只满足于做一名因循守旧型、照本宣科型的教师，而要在教学实践中加强反思，积极参与教育科研，让教学过程成为自身学习、研究、总结、提高的过程，努力成为学习型、反思型、研究型的专家教师。

　2.带着问题意识学。教师主体意识决定了教师成长的快慢，教师要自觉地对自己的专业发展负责，对学生的发展负责，充分发挥自身的积极性、能动性，在产业变革的宏大背景中发现问题主动学，在三教改革的实践中带着困惑探索学，在团队合作的互动中创造成果愉悦学，只有这样我们的培训才能达到预期的目的。这次培训内容丰富、形式多样，希望大家珍惜宝贵的学习机会，积极参与，主动实践，把理论自觉应用于教学实践，发挥理论的指导作用，尽快成长起来。

3.带着敬畏心理学。英国著名哲学家培根讲过：历史使人深刻，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。我们现在面对的是新知识不断更新、形势不断变化的信息时代。因此，为师者必须善于学习，做到学以致用。在学习中开阔眼界、增长知识、更新知识、提高素养，达到知识素养更全面、理论视野更开阔、师德形象更庄重。因此，在学习中，要敬畏权威、敬畏专家、敬畏团队、敬畏制度，共同营建造一个纪律严明、民主和谐的学习氛围。在相互学习、相互合作中使自己成为一名学生爱戴、学校放心、家长满意的合格人民教师。

老师们，腹有诗书气自华。岳阳现代服务职业学院是一片沃土，她的舞台足够大，天空足够宽。让我们以这个2023年8月20日这个特殊日子为起点，开启我们绚丽多姿的教育人生。

预祝本次培训工作圆满成功!