岳阳现代服务职业学院教师教学工作量计算办法

（试行）


为加强和规范教学管理，突出教学中心地位，强化教师承担教学工作责任，鼓励和引导教师积极投入教学工作，深入开展教学研究和教学改革，提高学校教学质量和办学效益，根据教育部和省教育厅有关文件精神，结合学校实际，制定本办法。

一、适应对象

所有专任教师、校内兼课教师、外聘教师、兼职教师。

二、教师工作量范围

教师工作量由教学工作量和教学相关工作量两个部分组成。

（一）教学工作

1.理论教学：理论课、理实一体课（包括听课、备课、授课、作业批改、课后辅导答疑、试卷分析与归档、成绩登录）等。

2.实践教学：（1）指导实验实训（包括备课、批改实验实训报告、技能考核）；技能强化训练、专业综合实训、课程实训、岗位实习和毕业设计指导等。

3.考试考核：期末考试、补考、毕业考试的命题、监考、阅卷工作。

（二）教学相关工作

1.各级各类教学项目建设；

2.各种教学文件制定与修订（含实训指导书）；

3.省级及以上技能（体育）竞赛指导；

4.专题讲座。

（三）年工作量核算标准

1.专任教师：年教学工作量400课时（周课时12）。

2.校内兼课教师：校内兼课教师是指校内承担一定教学任务的职能处室中层干部、干事和辅导员、实验员及其它工作人员。校内兼课教师原则上每周4节，最高不超过6节。

三、教学工作量计算

（一）标准课时

一个标准工作量：给一个标准班（50人）上课完成规定的教学环节，一个课内学时（45分钟）为一个标准工作量。

（二）理论教学工作量 

1.按行政班级授课：以标准班50人为单位，40人以下原则上不开班。

2.按选课后的课程班级授课：主要指公共必修课、公共任选课及专业任选课；40人可以开班，按50人为标准班级计算，课时系数计算办法如下：

40人-99人：1+（选课人数-50）/100；

100人-200人：1.5+（选课人数-100）/200。

3.合班上课：两个班合班上课的课时乘以系数1.2后计算工作量；三个班合班上课的课时乘以系数1.3后计算工作量；讲座课时乘以系数2.0后计算工作量；配合全校性的讲座在班上维护上课秩序的班主任课时乘以系数0.25后计算工作量。

（三）实践教学工作量

1.校内专业课程实验/实训

若每个行政班级1人指导，教学工作量以课时为单位，每班授课45分钟为1个课时，其中医学、制造、电子、航空等类专业实验/实训课，根据实训项目内容需要和工位数情况，可按照以下方式执行：①每个行政班级可以分两批进行，每批安排一个专业教师，计标准课时；②对工位数满足一个行政班的实训室，可安排两名专业教师同时指导，两位教师均计标准课时。

2.强化训练、专业综合实训和课程实训

人才培养方案中安排有技能强化训练、专业综合实训和课程实训的专业，应在学期开学初或训练开始前制定实训方案和课表（录入教学管理系统），报教务处审批后执行，实训结束后应提交学生成绩和实训总结等过程管理资料存档，纳入年度教学工作目标考核。每个行政班配备2名教师，每位教师每天计4个课时。

3.省级学生专业技能抽查前强化训练

省级专业技能抽查被抽中的专业，对被抽查的学生进行分模块训练，每个模块配备2名专业指导教师，每名教师每天计8个课时。各二级学院制定强化训练方案和课表报教务处审核、分管院领导审批后执行。

4.指导毕业实习与毕业设计

学生毕业实习管理包括二级学院中期检查、带教老师实习点巡查、毕业设计指导和答辩、毕业考核等工作。每位教师指导学生数15—20人，按照4课时/学生进行核算；毕业设计答辩与组织工作按照1课时/学生核算至二级学院，由二级学院按照方案核算到参与教师。

（四）考试环节工作量酬金

1.课程期末考试、补考、毕业考试命题：含A、B卷，并附详细参考答案及评分标准，每套酬金100元，共计200元。

2.期末考试、补考、毕业考试监考：每堂考试90分钟，酬金80元/人。

3.期末考试阅卷（含成绩分析、成绩登录）：每阅一份试卷酬金1元，全校性的讲座阅卷每阅一份试卷酬金0.25元。

四、教学相关工作量酬金

（一）项目建设

项目申报或检查或验收材料撰写：按项目建设不同阶段要求，完成项目申报或检查或验收材料的撰写。根据项目工作量的大小，具体计算标准如下（项目奖励按学校有关规定另行计算）：

1.国家级项目：含资源库、精品在线开放课程、教师创新团队等，每个项目计100个课时。

2.省级项目：专业评估、资源库和精品在线开放课程建设，每个项目计50个课时；教学团队每个项目计30个课时；青年骨干教师、教学名师，每个项目计15个课时。

说明：其他未列入的项目，参照以上标准按实际情况酌情计算工作量。

（二）教学文件制定与修订

1.市场调研或社会调查：必须提供完整的调研计划、调研原始资料（个别访谈、座谈、问卷都应大于10家以上）、调研（查）报告，每个专业计10课时。

2.专业人才培养方案制定（含修订）：每个专业计15课时。

3.课程标准制定（含修订）：每门课程计6课时。

4.实训项目指导书：每门课程实训指导书计5课时。

5.专业技能抽查标准与题库建设：每个专业计15课时。

6.毕业设计标准制定：每个专业计10课时。

（三）省级及以上技能（体育）竞赛

二级学院（部）在接到竞赛通知后，按照参赛学生人数合理配备指导老师，指导教师课时总量不超过100课时。竞赛项目必须制定详细的训练方案和课表，报教务处审核、分管校领导审批后执行，并对训练过程进行督查与记录。   

（四）其他

  1.未列入的其他教学工作或教学相关工作：原则不纳入工作量计算，如有特殊情况，需经二级学院（部）提出申请、教务处审核、报分管校领导或校务会审批后，参照上述标准按实际情况酌情计算工作量。

    2.法定节假日课时：任课教师按程序办理调课手续（包括网上申请和纸质调课单，且时间一致），利用业余时间补课，按照实际补课量核定课时。

五、工作量核算与酬金发放要求

1.各二级学院（部）必须认真检查与考核教师的教学工作和教学相关工作，严格按照本办法和二级学院（部）实际考核的情况，核算教师工作量。

2.行管兼课工作量，由课程所属二级学院（部）负责核算。

3.教师工作量（含外聘教师）每4周核算一次，并在二级学院（部）张榜公布。

4.课时费的发放由二级学院（部）统计和初审，教务处、人事处集中审核，按照按《岳阳现代服务职业学院绩效工资发放暂行办法》执行。

本办法自2023年度开始实施，由教务处负责解释。




                                                                    2023年9月3日